Research Interests

Thématiques de recherche :

• Trajectoires scolaires
• Recomposition des milieux populaires
• Ségrégation urbaine / ségrégation scolaire
• Articulation des méthodes quantitatives et qualitatives

Sujet de thèse :

La scolarisation totale. Des inégalités sociales sur le chemin de la démocratisation scolaire

Autre activité de recherche :

Le choix du collège à Paris

Biography

Education

• Doctorante en Sociologie, École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS)

2009 - Aujourd'hui : Doctorante, EHESS

Sujet de thèse : Les trajectoires scolaires des élèves de milieux populaires. Analyse localisée d'une cohorte entière d'élèves

Directeur de thèse : Stéphane BEAUD

2008-2009 : Master 2 ETT, ENS/EHESS, mention très bien

Sujet de mémoire : Les trajectoires scolaires des élèves de milieux populaires après la démocratisation scolaire. Approche statistique d'une cohorte de collégiens

Jury : Stéphane BEAUD (directeur), Françoise OEUVRARD (co-directrice) et Christian BAUDELOT

2007-2008 : Master 1 ETT, ENS/EHESS, mention très bien

Sujet de mémoire : Rapport à l'école et "choix" du collège en milieux populaires. Choisir son collège à partir de Laprairie

Jury : Stéphane BEAUD (directeur) et Sylvain BROCCOLICHI

2006-2009 : Diplôme de l'École Normale Supérieure, Ulm

Discipline principale : Sociologie

Discipline secondaire : Anthropologie

2004-2007 : Licence de Sociologie, Université de Tours, mention très bien

Jobs

2008-2009 : Assistante de recherche

École d'Économie de Paris

Publications

2012 - "Le CAP dans l'espace des trajectoires scolaires", in BRUCY Guy, MAILLARD Fabienne et MOREAU Gilles (ss-dir), Le CAP 1911-2011, Presses Universitaires de Rennes.

2011 - "Le sinueux chemin vers le baccalauréat", Document de travail du CREST, no 33, disponible en ligne : http://www.crest.fr/images/doctravail/2011-33.pdf (avec Thibaut de Saint-Pol)

2011 - "Reconstituer une cohorte d'élèves à partir de dossiers scolaires. La construction d'une statistique ethnographique", Genèses, no 86.

2011 - "Penser les choix scolaires", Revue française de pédagogie, no 175,avril-mai-juin, pp. 5-14 (avec Marianne Blanchard)

2009 - "Comment choisissent les "non choisissants" ?", Ville École Intégration - Diversité, no 157, juin, pp. 139-145.

Teaching

2010-2012 : Monitrice de Sociologie

École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS)

Enseignement : Quantifier en sociologie (Master 1, PDI)

2009-2010 : Monitrice de Sociologie

Paris 7 Diderot

Enseignements  : Enquête de Terrain (Licence 3)

Other

Octobre 2011 : "La préparation et l'accession au CAP dans l'espace des trajectoires scolaires au début du XXIe siècle", Communication présentée dans le cadre du colloque Centenaire du CAP. Apprentissages professionnels, certification et société. 

Vidéo en ligne :  http://uptv.univ-poitiers.fr/web/canal/44/theme/64/manif/353/index.html

Avril, mai, juin 2011 : Coordination du dossier Penser les choix scolaires de la Revue Française de Pédagogie, no 175. (avec Marianne Blanchard)

Juin 2011 : "Peut-on faire une sociologie des inégalités inhérentes à la démocratisation scolaire ?", Communication présentée à l'Université d'été du REDOC à Montréal.

Mai 2010 : "Les dossiers scolaires. Une source à la frontière du quantitatif et du qualitatif", Communication dans le cadre de la journée d'études Quantitatif/Qualitatif. En finir avec une opposition contre-productive

Avril 2010 : Co-organisatrice de la journée d'études Penser les choix scolaires (ENS)

Avec Marianne Blanchard et Séverine Chauvel

2009-2010 : Co-organisatrice du Séminaire de recherche "Dispositifs Éducatifs, Socialisation et Inégalités"

Avec Marianne Blanchard et Rémi Tréhin-Lalanne

École Normale Supérieure, Ulm

 2009-2010 : Participation à l'Atelier de recherche "Les classes sociales face à l'enjeu scolaire"

École Normale Supérieure, Ulm

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